儿童行为的塑造与矫正--之二

发表于 2019-07-01 更新于 2024-04-10 分类于成长阅读次数：本文字数： 649 阅读时长 ≈ 1 分钟

增强物这一章主要是教我们如何选择合适的增强物。

而增强物本身主要分为如下大类

在所有增强物中，最好的自然是社会性增强物，毕竟人都是社会的动物，其他的增强物的有效期都会比较短。

原先小小球晚上都会不爱睡觉，妈妈叫好多次都不愿意洗澡睡觉，后来买了个小度音箱，让小小球自己跟小度说我们几点洗澡，现在无论玩什么，只要到了9点小度说洗澡洗澡了，小小球会马上放下手里的工作，就乖乖的自己去洗澡了。

这里说明很多东西只要是孩子自发的去做，那就会事半功倍的。后面想以此来培养小小球看书学习。首先就是需要提升看书的兴趣。

对于增强物，我们也不可以乱用，导致起了反效果。比如小孩子上课带书本什么的，那这种该受到惩罚就要惩罚，而不是想着去帮孩子弥补，这样后面就全部都依赖着你了。

同时，当都有犯错的时候，我们需要对于不同的错误进行不同的对待，而不是各打五十大板的糊弄事，这样孩子内心就会不服气，增强某个孩子的不良行为。这个帝都的交警最会这样了，最爱和稀泥了。结果帝都的交通越来越差，限号已经无法解决问题了，最好屁民们都买车，但是只允许官老爷上路。

这一章说了很多增强物，我们需要根据自己的孩子去进行各类增强物的调查。需要根据如下指标进行