读「生命是什么」之二

老实说读完我感觉生命并不是那么神奇的了。我们的种种行为，思想可能都是遗传而来的。而这些东西都是细胞的作用而已。

学习和记忆，学习的本质居然是2个或者多个细胞的关联。而某个细胞就只负责一部分东西，互相关联后就会有20纳米的距离进行接触。
因此，其实只要我们锁定这些细胞，我们的记忆是完全可以被移植的了。
通过光我们就可以操纵神经细胞的活动。现在我们的VR设备都是通过眼睛来欺骗自己的，以后可能就戴个头盔就可以了。

而语言，自我意识，就连自由意志这些可能都是遗传的来。经过测算，遗传的大体是在50%左右了。

也就是我们常说的“龙生龙，凤生凤”是一样的道理。

而书里提到的诸如FOXP2这样的基因，个人觉得还是没有必要特别去关注，除非有志往神经科学，生物学，心理学这些发展。

但是书里有一段话我觉得对于任何搞研究的人必须要深思的。

在生物学上，真正的核心问题在于，人类学习的本能到底是从何而来的？在学习的过程中，我们的身体（特别是我们的大脑）到底发生了什么？它体现为一种可描述的物质变化，还是一种纯粹精神性，灵魂层面的变化？它是人类独有的能力，还是所有地球生物或者至少地球动物都具备的？如果别的动物也具备，那么我们该用什么方法去证明它，描述它（毕竟动物不会直接告诉我们它们的感受）？

这种其实就是我们对于一些问题的刨根问底，但是同时也是需要相当的专业知识才行。

也许这就是本科生和研究生之间的差距吧。