儿童行为的塑造与矫正--之二
增强物这一章主要是教我们如何选择合适的增强物。
而增强物本身主要分为如下大类
- 消耗性增强物
- 冰激凌
- 汽水
- 水果
- ……
- 活动性增强物
- 打球
- 看电影
- 骑车
- 旅行
- ……
- 操弄性增强物
- 乐器
- 球
- 玩具
- 画画
- ……
- 拥有性增强物
- 手表
- 电脑
- 钱
- 文具
- ……
- 社会性增强物
- 口头鼓励
- 好聪明
- 好孩子
- 很有礼貌
- 好用功
- 身体接触
- 微笑
- 竖大拇指
- 点头
- 握手
- 拍肩
- 抚摸
- 视线接触
- 拥抱
- 亲吻
- 口头鼓励
在所有增强物中,最好的自然是社会性增强物,毕竟人都是社会的动物,其他的增强物的有效期都会比较短。
原先小小球晚上都会不爱睡觉,妈妈叫好多次都不愿意洗澡睡觉,后来买了个小度音箱,让小小球自己跟小度说我们几点洗澡,现在无论玩什么,只要到了9点小度说洗澡洗澡了,小小球会马上放下手里的工作,就乖乖的自己去洗澡了。
这里说明很多东西只要是孩子自发的去做,那就会事半功倍的。后面想以此来培养小小球看书学习。首先就是需要提升看书的兴趣。